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同时,她也提醒同学们当代的业余运动员需要具备的基本素养,尤其在快速发展的时代,不学习就落后,而不断学习首先要有学习的态度,其次要具备学习的能力。

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    随后,来宾们也体验了一节模拟飞行课,亲身感受飞行操作。

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    为了使家、校、社“三位一体”共育模式更有效地开展工作,彼此增进了解,6月22日下午,在大礼堂召开了市二初中家长委员会委员全体会议,参加会议的有崔鹏校长,天平街道社区学校刘伟校长,全体委员,校德育处和校家庭教育指导工作骨干教师。

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    随后,具有党团双重身份的陆冰老师也送上了对祝贺。...

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    崔鹏副校长以“有效实施‘务本’课程,应需开发‘适性’课程,以学定教因材施教”为题,汇报《市二初中课程与教学工作自评报告》,向调研专家介绍了学校发展基本情况、学校课程顶层设计、三类课程建设实施、德育课程建设实施、重点工作与推进成效,在课程计划实施中推进了学校课程与教学的科学管理,系统性创生“五位一体”校本化课程实施格局,建设了“尚法养德、艺动科创”特色校本课程群,学校取得了“上海市知识产权教育示范校”、“上海市行为规范示范校” 、“徐汇区艺术科技特色学校”等荣誉。...

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    “我爱母校”艺术作品比赛中,孩子用各色各样的艺术作品表达着对母校的热爱之情。...

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    快乐足球同揭牌 在比赛开始前,卫园长为运动员们加油打气,“聚足球”的中外教练还向大家介绍了下学期我们将开展的足球课程内容,由中外教练共同执教模式,将会带给孩子们不一样的体验。...

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    本次会议由规培导师乐世祯老师和徐俊波老师共同主持,全体见习教师参加。...

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    卜晓维老师是我校的拓展型课程教研大组长,“骨干教育教育展示月”活动中,她带来的是一节实验类拓展型课程《自制沙槌》。...

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    (摄影:刘宇骏;供稿:王志洪;责审:陈曦)...

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    作为首届宛南足球运动会以及“快乐足球课程”的揭牌,相关领导与教练们共同进行了盛大的剪彩仪式,为“快乐足球课程”拉开序幕。...

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    进馆后,映入孩子们眼帘的是舞动着七彩的“彩虹”。...

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    崔鹏副校长以“有效实施‘务本’课程,应需开发‘适性’课程,以学定教因材施教”为题,汇报《市二初中课程与教学工作自评报告》,向调研专家介绍了学校发展基本情况、学校课程顶层设计、三类课程建设实施、德育课程建设实施、重点工作与推进成效,在课程计划实施中推进了学校课程与教学的科学管理,系统性创生“五位一体”校本化课程实施格局,建设了“尚法养德、艺动科创”特色校本课程群,学校取得了“上海市知识产权教育示范校”、“上海市行为规范示范校” 、“徐汇区艺术科技特色学校”等荣誉。...

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    在谷歌,同学们还看到了不少高科技产品,也感受到它们为生活带来的不同:使用Google Earth找到西南位育中学俯视图,带上Google cardboard体验VR,观察各楼层都有云打印机Cloud Printing。...

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    在此次活动中,学校邀请了上海市特级校长、特级教师、原向阳小学校长,我校责任督学洪雨露校长,做了题为《关注孩子,做有智慧的家长》的讲座。...

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    当然当看到有船模开得又直距离又远时,观众群中会发出啧啧的赞叹声,一种佩服之情油然而生。...

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    决赛中,他们沉着冷静,两节分别以41:40和43:19战胜对手夺得桂冠。...

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    学生们在利用英语思维,充分发挥创造力、想象力中收获乐趣和自信的同时,英语学科综合能力和素养也得到了充分的浸润培养。...

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    各个班级也大力宣传营造“体育节”氛围,通过征文、黑板报等形式展现各班特色。...

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    继成功举办杨浦区、静安区推介后,2018年5月,系列活动将移师黄浦区。...

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    董李凤美康健学校的同学们在这里经历了两场热血沸腾的比赛,第一场是和浦东辅读2队的比赛,这场比赛虽然董李凤美康健学校以9:2的比分落败了,但也让同学们积累了初步的经验,第一场比赛结束后,同学们又检讨和分析了失败的原因,并且也在心中告诉自己,下一场,不能输。...

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    今后心理中心也将继续探索有效的方式方法,进一步规范志愿者选拔和工作流程,壮大和完善志愿者队伍,以确保中心服务工作的科学性、专业性。...

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    接着第二场讲座由中国少先队工作学会副会长、上海市少先队工作学会会长、上海市少工委主任、上海市少先队总辅导员赵国强老师进行主题为《推进少先队改革,增强少先队活力》的报告,围绕怎么给少先队员讲党的“十九大”,怎么更好的推进各校少先队改革,如何增强少先队活力这几个重点,深入浅出地一一做了讲解,并用一个个生动形象的例子说明了这些内容的重要性和必要性。...

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    他们的话语朴实不加修饰,却总能打动在座每一位的心。...

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    经申请材料初审,共计11位申请者进入了面试环节,他们中有中小学的心理教师、专业咨询机构心理咨询师、大学教师、退休教师等,对于心理中心所开展的各项公益活动都有极大的兴趣和热忱。...